Перспективное планирование на уроках биологии

Педагогика и воспитание » Средства обучения и методика контроля работы учеников » Перспективное планирование на уроках биологии

Особое значение для успешного преподавания биологии является планирование процесса обучения. Для этого преподаватель использует перспективные и календарно-тематические планы. В рамках данной курсовой работы мы попытаемся разработать такие планы на основе Рабочей программы по биологии по учебнику Н.И.Сонина, В.Б. Захарова «Общие закономерности» для 9 класса.

Число часов в неделю – 2 ч.

Таблица 3 - Схема перспективного плана по курсу биологии для 9 класса (1четверть; фрагмент)

Учебная тема курса	Срок	Тема урока	Экскурсия	Внеклассные занятия
Введение – 1 ч.	2.09.	1.Введение. Биология – наука жизни	Экскурсия в краеведческий музей на тему «Многообразие живого мира»	Работа кружка «Юный натуралист» по четвергам (15.00 – 16.00)
Эволюция живого мира на Земле –18ч.	6.09. – 1.11.	2.Многообразие живого мира
		3.Основные свойства живых существ
		4.Развитие биологии в додарвиновский период
		5.Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка
		6.Научные и социально – экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч.Дарвина
		7.Учения Ч.Дарвина об искусственном отборе
		8.Учения Ч.Дарвина о естественном отборе
		9.Приспособленность организмов – результат действия естественного отбора
		10.Вид ,его критерии и структура. Лабораторная работа 1 «Морфологический критерий вида»
		11.Главные направления эволюции
		12.Общие закономерности биологической эволюции
		13.Современная система растений и животных – отображение макроэволюции
		14.Современные представления о возникновении жизни на Земле
		15.Жизнь в археозойскую и протерозойскую эру
		16.Жизнь в палеозойскую эру
		17.Жизнь в мезозойскую эру.
		18. Жизнь вкайнозойскую эру

Новое в образовании:

Богородская игрушка
В селе Богородское Московской области издавна все, даже женщины и дети, вырезали из дерева игрушки. Режут они игрушки-медведей и мужиков, оленей и орлов, коней и козлов, петушков и курочек. Дерево послушно каждому прикосновению ножа и резца, которые оставляют ритмичные следы, подчеркивая форму. Кра ...

Программа воспитания эстетической культуры школьников в условиях этнокультурно коннотированного дополнительного образования
Констатирующий эксперимент позволил выявить, что этнокультурологическая направленность педагогического процесса в учреждении дополнительного образования, сочетание основного (типового) содержания художественно - эстетического дополнительного образования детей с этнокультурным компонентом, обучение ...

Формирование мировоззрения
Одной из ведущих задач воспитания базовой культуры личности является формирование мировоззрения школьников. Мировоззрение представляет собой целостную систему научных, философских, социально-политических, нравственных, эстетических взглядов на мир (т.е. на природу, общество и мышление). Воплощая в ...

Перспективное планирование на уроках биологии

НАВИГАЦИЯ