Особое значение для успешного преподавания биологии является планирование процесса обучения. Для этого преподаватель использует перспективные и календарно-тематические планы. В рамках данной курсовой работы мы попытаемся разработать такие планы на основе Рабочей программы по биологии по учебнику Н.И.Сонина, В.Б. Захарова «Общие закономерности» для 9 класса.
Число часов в неделю – 2 ч.
Таблица 3 - Схема перспективного плана по курсу биологии для 9 класса (1четверть; фрагмент)
|
Учебная тема курса |
Срок |
Тема урока |
Экскурсия |
Внеклассные занятия |
|
Введение – 1 ч. |
2.09. |
1.Введение. Биология – наука жизни |
Экскурсия в краеведческий музей на тему «Многообразие живого мира» |
Работа кружка «Юный натуралист» по четвергам (15.00 – 16.00) |
|
Эволюция живого мира на Земле –18ч. |
6.09. – 1.11. |
2.Многообразие живого мира | ||
|
3.Основные свойства живых существ | ||||
|
4.Развитие биологии в додарвиновский период | ||||
|
5.Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка | ||||
|
6.Научные и социально – экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч.Дарвина | ||||
|
7.Учения Ч.Дарвина об искусственном отборе | ||||
|
8.Учения Ч.Дарвина о естественном отборе | ||||
|
9.Приспособленность организмов – результат действия естественного отбора | ||||
|
10.Вид ,его критерии и структура. Лабораторная работа 1 «Морфологический критерий вида» | ||||
|
11.Главные направления эволюции | ||||
|
12.Общие закономерности биологической эволюции | ||||
|
13.Современная система растений и животных – отображение макроэволюции | ||||
|
14.Современные представления о возникновении жизни на Земле | ||||
|
15.Жизнь в археозойскую и протерозойскую эру | ||||
|
16.Жизнь в палеозойскую эру | ||||
|
17.Жизнь в мезозойскую эру. | ||||
|
18. Жизнь вкайнозойскую эру |
Новое в образовании:
Положительное отношение к здоровью и само понимание этого феномена
Для проверки выдвинутой гипотезы (с июня по август включительно) в 2008 году было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 10 учащихся из разных городов Архангельской области и медицинский с педагогическим персоналы Вельского детского туберкулезного санатория «Глинница». Дети ...
Профилактические мероприятия в ДОУ
Профилактические мероприятия, направленные на предупреждение и снижение детского травматизма, в детском саду проводятся целенаправленно. Было выявлено, что каждой возрастной группе присущи свои наиболее типичные причины повреждений и травмогенные ситуации. Так, различные колющие и режущие предметы ...
Основные положения изучения метода координат в школе
Придавая геометрическим исследованиям алгебраический характер, метод координат переносит в геометрию наиболее важную особенность алгебры — единообразие способов решения задач. Если в арифметике и элементарной геометрии приходится, как правило, искать для каждой задачи особый путь решения, то в алге ...