Новое на сайте

• Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях
• Современное состояние и перспективы развития педагогико-воспитательного процесса в пенитенциарных учреждениях
• Основные направления педагогико-воспитательной работы с осужденными
• Этапы процесса исправления осужденных
• Проблемы правового регулирования воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
• Понятие пенитенциарной педагогики
• Основные принципы и методы перевоспитания осужденных
• Формирование краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
• Методические рекомендации по формированию краеведческих знаний младших школьников с ЗПР во внеклассной работе
• Возможности внеклассной работы в формировании краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
• Состояние краеведческих знаний младших школьников с ЗПР после специального обучения
• Возможности осуществления внеклассной краеведческой работы в специальной школе VII вида
• Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента
• Понятие « краеведение». Его сущность и значение
• Особенности усвоения краеведческих знаний младшими школьниками с ЗПР
• Понятие о формах организации обучения и основания их классификации
• Урок – основная форма организации обучения в современной школе
• Жизнь и педагогическая деятельность А.С. Макаренко
• Основные положения педагогической теории
• Убеждение как важнейший метод воспитания
• План внеклассного мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья» в 3 классе
• Методы индивидуального воздействия
• Формы организации обучения и их развитие в дидактике
• Роль подвижной игры в развитии основных движений у детей младшего дошкольного возраста
• Развитие и воспитание детей до трех лет
• Особенности физического воспитания детей первого года жизни
• Новообразования возраста
• Процесс воспитания как система
• Учет индивидуальных особенностей детей в воспитании
• Возрастные и индивидуальные особенности ребенка

Новое в образовании:

Работа по профилактике травматизма
Профилактика детского травматизма является важной медико-социальной проблемой. Полученная ребенком травма может привести к тяжелым последствиям, а иногда и к гибели. Нередко травма, полученная в детстве, становится причиной стойких функциональных нарушений в организме. Так, переломы могут привести ...

Психолого – педагогические и социальные особенности старших подростков
Возрастные психологи выделяют в онтогенезе человека от рождения до смерти три большие эпохи, каждая из которых состоит из нескольких периодов. Эти периоды принято называть психологическими возрастами. Одним из таких периодов является подростковый возраст. Он начинается после младшего школьного возр ...

Классификация наглядных средств обучения и их виды
Наглядность - "Один из принципов обучения, основанный на показе конкретных предметов, процессов, явлений". На основе непосредственного восприятия предметов или с помощью изображений (наглядности) в процессе обучения у учащихся формируются образные представления и понятия об историческом п ...