Новое на сайте

• Современное состояние и перспективы развития педагогико-воспитательного процесса в пенитенциарных учреждениях
• Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях
• Понятие пенитенциарной педагогики
• Основные направления педагогико-воспитательной работы с осужденными
• Этапы процесса исправления осужденных
• Основные принципы и методы перевоспитания осужденных
• Проблемы правового регулирования воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
• Формирование краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
• Понятие « краеведение». Его сущность и значение
• Особенности усвоения краеведческих знаний младшими школьниками с ЗПР
• Возможности осуществления внеклассной краеведческой работы в специальной школе VII вида
• Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента
• Возможности внеклассной работы в формировании краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
• Состояние краеведческих знаний младших школьников с ЗПР после специального обучения
• Методические рекомендации по формированию краеведческих знаний младших школьников с ЗПР во внеклассной работе
• Жизнь и педагогическая деятельность А.С. Макаренко
• Основные положения педагогической теории
• Методы индивидуального воздействия
• Понятие о формах организации обучения и основания их классификации
• Формы организации обучения и их развитие в дидактике
• Урок – основная форма организации обучения в современной школе
• Убеждение как важнейший метод воспитания
• План внеклассного мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья» в 3 классе
• Развитие и воспитание детей до трех лет
• Новообразования возраста
• Особенности физического воспитания детей первого года жизни
• Роль подвижной игры в развитии основных движений у детей младшего дошкольного возраста
• Индивидуальный подход в воспитании детей
• Процесс воспитания как система
• Индивидуализация и дифференциация воспитания

Новое в образовании:

Компетентностный подход к образованию
В настоящее время в образовании компетентностный подход провозглашается как одно из важных концептуальных положений обновления содержания образования. Ссылаясь на мировую образовательную практику, авторы стратегии модернизации утверждают, что понятие «ключевые компетентности» выступает в качестве ц ...

Компетентностный подход в обучении информатике на основе кейс-метода
Современная научная картина мира резко отличается от той, которая была сформирована в доиндустриальном обществе. Мир, который окружает нас, в большей степени хаотичен, чем упорядочен, поэтому в нем трудно построить жизнь, опираясь на готовые рецепты, алгоритмы, технологии. По мнению С.А. Бешенкова ...

Понятие в психолого-педагогической, философской, учебно-методической литературе
В педагогической, психологической, методической литературе указано, что мышление лежит в основе познания. Одна из характерных особенностей детского мышления – его наглядность, чувственно-практическая направленность. В процессе отражения окружающей действительности различают познание чувственное и л ...