Самое популярное
- Классификация наглядных средств обучения и их виды - 22454
- Как связаны между собой процессы познания и обучения? В чем
их сходство и различие - 12953
- Понятие о ДЦП. Виды и формы ДЦП. Прогноз - 7971
- Общая характеристика учебной деятельности в вузе - 7441
- Анализ учебников - 6905
- Диагностика уровня сформированности экологической культуры младших
школьников - 6668
- Основные функции и особенности работы педагога дополнительного образования - 6065
- Реализация системы упражнений при работе над
однородными членами предложения в 4 классе - 5805
- Особенности педагогической деятельности и требования к личности учителя
начальных классов - 5776
- Содержание, структура и методика занятий по формированию
слово - и звукопроизношения в разных возрастных группах - 4881
- Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по формированию
экологической культуры младших школьников посредством дидактических игр - 4842
- Характеристика лагеря - 4604
- Методическая система по формирования математических понятий: множества,
величины, числа, алгебраических и геометрических понятий - 4439
- Профессиограмма педагога дополнительного образования - 4120
- Особенности игровой деятельности детей с умственной
отсталостью - 4110
- Понятие « краеведение». Его сущность и значение - 3967
- Научная гипотеза в педагогике и её постановка - 3901
- Психологические аспекты обучения взрослых на производстве - 3704
- Психолого-педагогические теории игры и игра в юношеском возрасте - 3702
- Современное состояние проблемы воспитания нравственных
ценностей у старшеклассников в практике общеобразовательной школы - 3578
- Народные сказки, песни, загадки, пословицы, поговорки - 3550
- Календарно-тематическое планирование на уроках биологии - 3469
- Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной
отсталостью - 3372
- Методика обучения общеразвивающим упражнениям на разных
возрастных этапах - 3353
- Особенности изучения однородных членов предложения
в начальной школе - 3324
- Этапы обучения правильному звукопроизношению - 3102
- Диагностика уровня сформированности у учащихся
экспериментального класса читательских умений - 2970
- Диагностика уровня конфликтности у детей старшего
дошкольного возраста - 2960
- Структура и виды дидактических игр - 2924
- Числовые выражения. Числовые равенства и неравенства, их свойства - 2920
Новое в образовании:
Эмпирические подходы к исследованию идентичности
Психодиагностика самосознания традиционно направлена на выявления продукта самосознания – представления о себе. При этом обосновывается, что «Я-концепция» не просто продукт самосознания, но важный фактор детерминации поведения человека, такое внутриличностное образование, которое во многом определя ...
Характеристика типов мышления в условиях модернизации образования
Содержание учебных предметов и способы их развертывания определяют тип сознания и мышления ребенка. Поэтому построение учебных предметов имеет не узкое, дидактико-методическое, а более общее значение, с точки зрения особенностей психического развития ребенка. Мышление представляет собой процессы по ...
Проблема развития творческих способностей личности
Вопросу что такое личность множество философов дают различные определения. Известный психолог, основоположник психоанализа, Зигмунд Фрейд отвергал идею об уникальности каждой человеческой личности, считая, что решающее значение в вопросе формирования личности принадлежит сексуальному фактору. Его у ...