Педагогика и воспитание

• Работа социального педагога с семьей
• Воспитание нравственных ценностей у старшеклассников как направление деятельности классного руководителя в условиях целостного учебно-воспитательного процесса
• Декоративно-прикладное искусство в работе с детьми старшего дошкольного возраста
• Особенности развития личности педагога дополнительного образования
• Развитие логического мышления у учащихся на уроках информатики
• Методика обучения ручным операциям по обработке древесины и металлов
• Современные методы и приемы активизации учебного процесса
• Сказкотерапия как условие преодоления конфликтов
• Слово учителя как метод преподавания
• Воспитательная система с младшими школьниками
• Детские игровые площадки
• Формирование экологической культуры младших школьников посредством дидактических игр
• Воспитание граждан в наше смутное время: проблемы и решения
• Содержание и формы повышения квалификации педагогов дополнительного образования
• Формирование читательских умений младших школьников
• Изучение метода координат в курсе геометрии основной школы
• Игра – как одна из важных форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Теоретические основы изучения особенностей формирования и развития абилитационных и реабилитационных процессов у детей с детским церебральным параличом
• Работа социального педагога с беспризорными и безнадзорными детьми
• Особенности учебного процесса в высшей школе
• Правописание безударных гласных в корне слова
• Подготовка специалистов в области конструирования и производства автотрактороной техники
• Преобразование графиков функций в курсе алгебры основной школы
• Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям
• Игра как средство активизации познавательной деятельности
• Методика педагогических исследований. Методы выявления и изучения педагогических инноваций
• Формирование эволюционных представлений учащихся 8-х классов
• Разработка программы профессиональной подготовки заливщиков металла
• Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода
• Деятельность методической службы в учреждениях дополнительного образования детей
• Специальные образовательные условия при ДЦП
• Роль совместной деятельности в воспитании детей дошкольного возраста
• Ознакомление детей с цифрами в дошкольном учреждении
• "Многотемные фуги" в курсе полифонии для учащихся теоретического отделения
• Логическая грамотность на уроках математики
• Ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальной школы 8 вида
• Любовь как этический принцип педагогики
• Система управления дошкольным учреждением
• Познавательные цели обучения русскому языку
• Приемы активизации познавательной деятельности
• Труд в природе как метод экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста
• Роль умственного приема классификации в формировании математических понятий у младших школьников
• Дидактическая игра как способ руководства познавательной деятельностью детей старшего дошкольного возраста
• Наглядность в преподавании новейшей истории
• Формирование связной описательной речи у детей
• Развитие математических представлений у старших дошкольников посредством информационных технологий
• Результаты пробной диагностики функциональной грамотности учащихся г. Караганды
• Профессиограмма и психограмма преподавателя ВУЗа
• Деятельность социального приюта по формированию навыков самообслуживания у детей из неблагополучных семей
• Особенности формирования коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
• Вопросы воспитания средствами театральной педагогики
• Нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с синдромом дизартрия
• Средства обучения и методика контроля работы учеников
• Характеристика способов формирования мировоззрения подростков в учебно-воспитательном процессе
• Психологические особенности личности учителя начальных классов
• Использование новых информационных технологий на уроках истории
• Идентичность педагога и связь идентичности с общением
• Развитие образования в Азии
• Задачи, особенности, содержание и методика физического воспитания детей дошкольного возраста
• Диагностика сформированности коммуникативной компетентности учащихся при обучении математике
• Состояние информационно-образовательных сред российских образовательных учреждений
• Воспитание эстетической культуры школьников в условиях дополнительного образования художественно-эстетической направленности
• Влияние общественно-исторических условий на развитие человека
• Анализ педагогической деятельности Асафа Мессерера
• Механизм обеспечения информационной безопасности учащихся в школе при использовании Интернета
• Коррекционнное сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
• Опытно-экспериментальная работа по организации групповой работы на уроках русского языка в начальных классах
• Концептуальные основания физического воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь
• Традиционные основы народной педагогики
• Социально–педагогическая деятельность по профилактике алкогольной зависимости у старших подростков в условиях сельской местности
• Организационные основы оптимизации двигательной активности детей с задержкой психического развития
• Подготовка к занятиям по декоративно-прикладному искусству в 5-7 классах на примере декупажа
• Логопедическая работа по формированию словообразования у детей с задержкой психического развития
• Особенности усвоения и воспроизведения детьми новых слов в процессе ознакомления с окружающим миром
• Формирование культуры общения на уроках информатики
• Современные средства обучения и технического оснащения классов в современной школе
• Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития
• Изучение однородных членов предложения в начальной школе
• Русские народные подвижные игры дошкольников
• Процесс обучения как целостное явление
• Методика использования цифровых образовательных ресурсов при преподавании информатики в основной школе
• Методика воспитания звуковой культуры речи на занятиях
• Методика педагогических исследований. Научная гипотеза и её проверка
• Основа технологии целостного педагогического процесса
• Познавательная деятельности дошкольников по изучению окружающего мира средствами сюжетно-ролевой музыкально-ритмической гимнастики
• Организация работы воспитателя по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказания первой медицинской помощи детям дошкольного возраста и сотрудникам ДОУ
• Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся первых классов начальной школы
• Физическое развитие и воспитание ребёнка второго года жизни
• Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
• Исторические экскурсы в курсе алгебры 7 класса как средство развития познавательного интереса
• Методика изучения алгебраических функций в восьмилетней школе
• Разработка урока "Развитие проблематики в сочинениях А.П.Чехова"
• Развитие теоретического мышления младших школьников
• Развитие творческого воображения в изобразительной деятельности у детей с задержкой психического развития
• Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
• Детские сады для детей с нарушениями речи как тип специального образовательного учреждения
• Педагогические проблемы воспитания и просвещения родителей по здоровьесбережению школьников
• Инновационные процессы в образовании
• Работа воспитателя в детском летнем лагере
• Девиантное поведение несовершеннолетних подростков: гендерные аспекты
• Метод наблюдения при обучении естествознанию в 3 классе
• Профессиональное образование в условиях реализации ФГОС
• Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
• Индивидуальный подход в воспитании детей
• Развитие и воспитание детей до трех лет
• Жизнь и педагогическая деятельность А.С. Макаренко
• Формирование краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
• Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях

Новое в образовании:

Диагностика эмоциональной устойчивости учителя
Эмоциональность учителя является важнейшим фактором воздействия и взаимодействия в учебно-воспитательной работе; от нее зависит успех эмоционального воздействия, она мобилизует учащихся, побуждает их к действиям, активизирует их интеллектуальную активность. По данным Н.А. Аминова (1988), эмоциональ ...

Результаты исследования адаптации ребенка в коллективе на примере объединения дополнительного образования театральной студии «Шанс» Полянской школы-интерната
Всем известно, что любая работа оценивается, конечно же, прежде всего по видимому конкретному результату. Особенно это касается театральных занятий. Ведь их результат, как ни какой другой, виден наглядно на сцене. Никто не знает как проходят занятия в театральной студии, как протекает учебный и тре ...

Этапы мыслительной деятельности и признаки ее развития
Не смотря на многообразие конкретных мыслительных задач, любую из них можно рассматривать как процесс поэтапного движения к ее разрешению. В конкретных случаях отдельные этапы мыслительного действия могут отсутствовать или перекрывать один другой, но в основном эта структура сохраняется. Психология ...