Характеристика лагеря

Режим лагеря

9-30 – 9-45. Все ребята по порядку становитесь на зарядку.

10-00 – 10-30. Всем за стол! Узнать пора, чем богаты повара!

10-35 – 13-30. Кто куда: кто в кино, кто в огород, отдыхаем, загораем, и рисуем, и читаем.

13-30 – 14-00. За столом серьезный вид. Приналяжем и покажем наш серьезный аппетит.

14-00 – 15-00. Сладок сон после обеда. Тихо! Не буди соседа!

15-30 – 15-45. Вот и снова горн поет, полдник нас в столовой ждет.

15-45 – 17-00. Вот пришел тяжелый час, здесь у нас.

17-00. День прошел, домой пора. До свиданья детвора!

Новое в образовании:

Возможности внеклассной работы в формировании краеведческих знаний младших школьников с ЗПР
Анализ данных, полученных в констатирующем эксперименте, подтвердил необходимость проведения систематической работы по формированию краеведческих знаний младших школьников с ЗПР. Цель обучающего эксперимента: разработать систему занятий по формированию краеведческих знаний младших школьников с ЗПР ...

Особенности содержания словарной работы в детском саду
В отечественной методике развития речи задачи словарной работы в детском саду были определены в трудах Е.И. Тихеевой, О.И. Соловьевой, М.М. Кониной и уточнены в последующие годы. Сегодня принято выделять четыре основные задачи: Во-первых, обогащение словаря новыми словами, усвоение детьми ранее неи ...

Русская деревянная игрушка
В русской деревянной игрушке сложился сой особый круг традиционных образов, тем и сюжетов. Народная игрушка как сказка – все так, да не так. Это целая область народного творчества, впитавшего ценнейшие традиции искусства резьбы и росписи по дереву. Это и забава, и одновременно бытовая скульптура, с ...