Характеристика лагеря

Режим лагеря

9-30 – 9-45. Все ребята по порядку становитесь на зарядку.

10-00 – 10-30. Всем за стол! Узнать пора, чем богаты повара!

10-35 – 13-30. Кто куда: кто в кино, кто в огород, отдыхаем, загораем, и рисуем, и читаем.

13-30 – 14-00. За столом серьезный вид. Приналяжем и покажем наш серьезный аппетит.

14-00 – 15-00. Сладок сон после обеда. Тихо! Не буди соседа!

15-30 – 15-45. Вот и снова горн поет, полдник нас в столовой ждет.

15-45 – 17-00. Вот пришел тяжелый час, здесь у нас.

17-00. День прошел, домой пора. До свиданья детвора!

Новое в образовании:

Понятие умственной отсталости
Для успешной коррекции нарушении необходимо точно понимать, каких детей следует считать умственно отсталыми, в чем особенность их познавательной и эмоционально-волевой сферы. «Исследования ученных (Л.В. Выготский, А.Р. Лурия, К.С. Лебединский, В.И. Лубовский, М.С. Певзнер, Г.Е. Сухарева и др.) дают ...

Причины неудач в организации групповой работы младших школьников и их устранение
Учителя, пытающиеся использовать на своих уроках групповую работу, поначалу сталкиваются с многочисленными проблемами. Неудачная работа учебных групп в большинстве случаев связана либо с нежеланием, либо с неумением школьников работать вместе. Их необходимо обучить навыкам совместной работы. Внутре ...

Возможности внеурочной деятельности ознакомления с окружающим миром для развития теоретического мышления младших школьников
Экскурсии - один из видов занятий и основная форма организации работы по экологическому воспитанию, одна из трудоёмких и сложных форм обучения. Проводятся экскурсии вне дошкольного учреждения. Это своего рода занятия под открытым небом. Преимущество экскурсий в том, что они позволяют в естественной ...