Режим лагеря
9-30 – 9-45. Все ребята по порядку становитесь на зарядку.
10-00 – 10-30. Всем за стол! Узнать пора, чем богаты повара!
10-35 – 13-30. Кто куда: кто в кино, кто в огород, отдыхаем, загораем, и рисуем, и читаем.
13-30 – 14-00. За столом серьезный вид. Приналяжем и покажем наш серьезный аппетит.
14-00 – 15-00. Сладок сон после обеда. Тихо! Не буди соседа!
15-30 – 15-45. Вот и снова горн поет, полдник нас в столовой ждет.
15-45 – 17-00. Вот пришел тяжелый час, здесь у нас.
17-00. День прошел, домой пора. До свиданья детвора!
Новое в образовании:
Крестьянский быт
Бытовые условия проживания людей наложили свой отпечаток на систему культурных ценностей, в том числе и на воспитание подрастающего поколения. Под бытом принято понимать уклад повседневной жизни и систему внутрисемейных отношений, причем у различных социальных групп в городе и деревне сложились раз ...
Общеметодический подход к формированию математических понятий
в школьной практике
В школьной практике многие учителя добиваются от учеников заучивания определений понятий и требуют знания их основных доказываемых свойств. Однако результаты такого обучения обычно незначительны. Это происходит потому, что большинство учащихся, применяя понятия, усвоенные в школе, опираются на мало ...
Цель, задачи, гипотеза и методики исследования особенностей
русских народных подвижных игр с детьми старшего дошкольного возраста
Цель исследования: изучить особенности русских народных подвижных игр и их воздействие на развитие психофизических качеств детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Изучить научную, методическую литературу по исследованию русских народных подвижных игр. 2. Провести теоретический анализ особен ...