Цель, содержание и организация экспериментальной работы

Таблица 2.1.1 Уровни экологических знаний детей групп № 1 и № 2 среднего дошкольного возраста (констатирующий этап эксперимента)

Для более наглядного восприятия таблицы предлагаем её в виде диаграмм 1 и 2.

Рис. 1. Уровни экологических знаний детей группы 1.

Рис. 2. Уровни экологических знаний детей группы 2.

По результатам исследования мы определили контрольную - № 1, и экспериментальную - № 2 группы.

Результаты констатирующего этапа эксперимента дают нам основание для организации системы работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста, о чём и пойдёт речь в следующем параграфе.

Новое в образовании:

Кризис системы образования
С момента обретения независимости каждое из государств Азии начало развивать свою собственную образовательную модель, причем различия в программах реформ объяснялись различиями в социальной открытости и прогрессе в переходе к рыночной экономике. Страны, больше других продвинувшиеся в проведении рын ...

Исследование коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Потребностно-мотивационная основа деятельности общения - это база способствующая развитию КФР. Именно коммуникативные задачи, встающие перед детьми, стимулируют развитие соответствующих речевых средств общения. Следовательно, для развития речи ребенка недостаточно просто предлагать ему различный яз ...

Профилактические мероприятия в ДОУ
Профилактические мероприятия, направленные на предупреждение и снижение детского травматизма, в детском саду проводятся целенаправленно. Было выявлено, что каждой возрастной группе присущи свои наиболее типичные причины повреждений и травмогенные ситуации. Так, различные колющие и режущие предметы ...