Цель, содержание и организация экспериментальной работы

Таблица 2.1.1 Уровни экологических знаний детей групп № 1 и № 2 среднего дошкольного возраста (констатирующий этап эксперимента)

Для более наглядного восприятия таблицы предлагаем её в виде диаграмм 1 и 2.

Рис. 1. Уровни экологических знаний детей группы 1.

Рис. 2. Уровни экологических знаний детей группы 2.

По результатам исследования мы определили контрольную - № 1, и экспериментальную - № 2 группы.

Результаты констатирующего этапа эксперимента дают нам основание для организации системы работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста, о чём и пойдёт речь в следующем параграфе.

Новое в образовании:

Виды декоративно – прикладного искусства на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста
"Мы уверены в том, что народная игрушка является, при тщательном ее изучении, неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики". Е.Флерина Матрешки Народная игрушка будит мысль и фантазию ребенка. Деревянная точеная фигурка девушки Матрены в сарафане и с платочком на голове невольн ...

Проблемы гендерной психологии
В последнее время гендерная проблематика все активнее стала заявлять о себе в различных отраслях научного знания. Эта тенденция коснулась и психологии, в психологических публикациях все чаще можно встретить такие понятия, как «гендер», «гендерный», «гендерные исследования». Какая реальность стоит з ...

Здоровье школьников как социально-педагогическая проблема
Проблема сохранения здоровья детей в условиях современной школы уверенно лидирует среди других актуальнейших проблем в образовании. На современном этапе развития общества реформирование системы образования является необходимым условием обеспечения эффективности социально-экономических и культурных ...