Возрастные особенности развития учащихся в начальной школе

Таким образом, проанализировав имеющийся теоретический и практический опыт педагогов и психологов, мы приходим к выводу, что для более успешного построения учебной деятельности, для повышения ее продуктивности, необходимо проводить комплекс дополнительных психологических мероприятий, направленных на развитие некоторых личностных свойств ребенка, регулятивного компонента, познавательной активности, а так же коммуникативных навыков учащихся.

Новое в образовании:

Физиологические особенности подростков
В настоящее время имеется несколько определений рубежей подросткового периода. Например, Г. Гримм ограничивает его возрастом 12-15 лет у девочек и 13-16 лет у мальчиков, а по Дж. Биррену этот период охватывает 12-17 лет. В классификации Д.Б. Брамлий данный возраст ограничивается 11-15 годами. Наибо ...

Основные закономерности развития мышления
Развивающее обучение в широком смысле слова означает совокупное формирование умственных, волевых и эмоциональных качеств личности, способствующих ее самообразованию, тесно связанному с совершенствованием процесса мышления: только самостоятельно осмысляя учебную или жизненную задачу, школьник выраба ...

Крестьянский быт
Бытовые условия проживания людей наложили свой отпечаток на систему культурных ценностей, в том числе и на воспитание подрастающего поколения. Под бытом принято понимать уклад повседневной жизни и систему внутрисемейных отношений, причем у различных социальных групп в городе и деревне сложились раз ...