Разработка и реализация технологии, направленной на формирование культуры общения на уроках информатики в УНПО

Педагогика и воспитание » Формирование культуры общения на уроках информатики » Разработка и реализация технологии, направленной на формирование культуры общения на уроках информатики в УНПО

Страница 1

Программа по формированию культуры общения на уроках информатики

Цели программы:

1) формирование навыков культуры общения в информационной среде;

2) развитие навыков решения задач с применением подходов, наиболее распространенных в информатике (с применением формальной логики, алгоритмический, системный и объектно-ориентированный подход);

3) расширение кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатикой;

4) развитие у учащихся навыков решения логических задач.

Задачи, связанные с обучением:

· развитие познавательного интереса к предметной области "Информатика"

· научить учащихся приемам организации информации

· формирование умений и навыков обшения

· прибретение знаний, умений и навыков работы с информацией

· формирование умения применять теоретические знания на практике развитием:

· памяти, внимания, наблюдательности

· абстрактного и логического мышления

· творческого и рационального подхода к решению задач

· воспитанием настойчивости, собранности, организованности, аккуратности

· умения работать в минигруппе, культуры общения, ведения диалога

· навыков здорового образа жизни.

Организация учебного процесса

Для проведения занятий планируется свободный набор в группы в начале учебного года. Состав группы – постоянный. Периодичность занятий – 1 раз в неделю (34 часа в год). Вид деятельности группы – профильная, состав постоянный. Количество учащихся в группе 8 – 10 человек.

Цель курса: научить учащихся эффективной и безопасной работе в глобальной сети Internet, принципам сетевой безопасности и этикета.

Дополнительной целью курса является формирование навыков поиска информации для выполнения творческих заданий.

По окончании курса учащиеся будут уметь:

· эффективно использовать браузер Internet Explorer;

· профессионально работать с электронной почтой; ;

· знать принципы работы почтового клиента и Web-почты; ;

· осуществлять поиск информации по российским и зарубежным сайтам;

· работать с FTP средствами браузера и специализированных FTP-клиентов;v

· работать с программами Reget Deluxe и Teleport Pro для быстрого скачивания файлов использовать современные версии программ для общения через Интернет;

· создавать несложные домашние страницы средствами Microsoft Word;

· публиковать странички в Интернет;

· помочь взрослым в освоении ПК и Интернет;

Темы лекций и количество академических часов (аудиторная нагрузка с преподавателем)

Тема

Академ. часов

Занятий

1

Введение и первое путешествие по Интернет. Как подключиться к Интернет

4

1

2

Работа с электронной почтой. Эффективная работа с программой Outlook Express. Web-почта

4

1

3

Поиск информации в Интернет. Профессиональная работа в FTP. Копирование Web – сайтов из Интернет

4

1

4

Интернет – телефония. ICQ. Интернет – пейджер Эффективные приемы работы в CHAT. Программа mIRC

4

1

5

Создание и размещение в Интернет собственной Web – страницы. Итоговая работа

4

1

Итого:

20

5

Общая учебная нагрузка - 72 академических часа

Страницы: 1 2 3 4

Новое в образовании:

Обучение в интернате
Практика обучения этих детей с ДЦП в массовой школе показала, что особенности психического и физического развития не позволяют им полноценно овладевать программой массовой общеобразовательной школы. Обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата проводится в специальном типе школ – школ ...

Понятие – Информационно-образовательная среда
Современное образование вступило в новую стадию своего развития. В условиях открытой образовательной системы без введения в процесс обучения большого массива информационных ресурсов и умения их использовать, невозможно добиться заданного педагогического результата. Изменения, связанные с тем, что и ...

Практические советы по безопасности для детей разного возраста
Интернет это замечательное средство общения, особенно для стеснительных, испытывающих сложности в общении детей. Ведь ни возраст, ни внешность, ни физические данные здесь не имеют ни малейшего значения. Однако этот путь ведет к формированию Интернет-зависимости. Осознать данную проблему весьма слож ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru