Профессиограмма и психограмма

Готовность и потребность в сотрудничестве характеризуется такими признаками:

Знанием психологии особенностей своих коллег по работе;

Умением вести дискуссии, вырабатывать общие позиции в деле;

Пониманием, применением, реализацией полезных для дела чужих инициатив и предложений;

Способностью искать, находить и использовать сторонников в задуманном деле;

Умением использовать опыт и способности своих коллег для решения задач обучения и воспитания студентов;

Критикой оценки их личности и результатов их работы.

Активная реализация имеющихся условий для своего профессионального роста проявляется в следующих признаках:

Постоянные занятия преподавателя самообразованием;

Новое в образовании:

Детские сады для детей с нарушениями речи как тип специального образовательного учреждения
Видные деятели педагогической и медицинской общественности неоднократно указывали на отрицательное влияние речевой патологии на формирование психики и личности в целом. В 1911 г. состоялся съезд московских учителей, где впервые была подчеркнута необходимость организации специальной помощи детям, ст ...

Мышление, как основа для усвоения математических знаний
Мышление является высшим, познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности. Мышление также можно понимать как получение человеком новых знаний, творческое преобразование имеющихся представлени ...

Особенности восприятия и использования цифр детьми в дошкольном возрасте
Особенности восприятия и использования цифр детьми в дошкольном возрасте на наиболее полно раскрыты в книге З.А. Михайловой и Е.А. Носовой «Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста». В данном учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии р ...