Профессиограмма и психограмма

Готовность и потребность в сотрудничестве характеризуется такими признаками:

Знанием психологии особенностей своих коллег по работе;

Умением вести дискуссии, вырабатывать общие позиции в деле;

Пониманием, применением, реализацией полезных для дела чужих инициатив и предложений;

Способностью искать, находить и использовать сторонников в задуманном деле;

Умением использовать опыт и способности своих коллег для решения задач обучения и воспитания студентов;

Критикой оценки их личности и результатов их работы.

Активная реализация имеющихся условий для своего профессионального роста проявляется в следующих признаках:

Постоянные занятия преподавателя самообразованием;

Новое в образовании:

Работа по профилактике травматизма
Профилактика детского травматизма является важной медико-социальной проблемой. Полученная ребенком травма может привести к тяжелым последствиям, а иногда и к гибели. Нередко травма, полученная в детстве, становится причиной стойких функциональных нарушений в организме. Так, переломы могут привести ...

Методика организации учебного процесса по профессии заливщик металла
Настоящая программа предназначена для подготовки новых рабочих на производстве по профессии заливщик металла. Продолжительность обучения новых рабочих установлена 4 месяца в соответствии с действующим Перечнем профессий для подготовки рабочих на производстве. Экономический курс является вариативным ...

Содержание, структура и методика занятий по формированию слово - и звукопроизношения в разных возрастных группах
В первой младшей группе специальные занятия по звуковой культуре речи желательно проводить не реже одного - двух раз в месяц. Кроме того, 23 упражнения (длительностью от 23 до 45 мин.) следует включать в занятия по родному языку. Некоторые разделы звуковой культуры речи надо вводить в содержание за ...