Динамика уровня развития словаря детей 5-6 лет

Страница 1

Целью

контрольного эксперимента явилось выявление динамики уровня развития словаря детей 5-6 лет. Для этого нами был проведен эксперимент, аналогичный тому, что проводился в начале исследования. Необходимо отметить, что эксперимент проводился с экспериментальной и контрольной группой исследования.

В ходе контрольной диагностики мы получили следующие результаты. (Таблицы 5 и 6)

Таблица 5 - Результаты контрольной диагностики в экспериментальной группе

П/П

Имя, фамилия ребенка

Задание

Общее кол-во баллов

1

2

3

1

Иван Б.

2

3

3

8

2

Дима Н.

3

3

3

9

3

Настя Б.

2

1

2

5

4

Марина Ц.

2

3

3

8

5

Настя Д.

2

1

1

4

6

Никита С.

2

3

2

7

7

Андрей К.

3

2

2

7

8

Максим М.

1

1

2

4

9

Вика С.

2

2

3

7

10

Регина С.

2

2

3

7

Таблица 6 - Результаты контрольной диагностики в контрольной группе

П/П

Имя, фамилия ребенка

Задание

Общее кол-во баллов

1

2

3

1

Даша С.

3

2

2

7

2

Никита Д.

1

2

1

4

3

Саша У.

2

3

3

8

4

Алина М.

1

2

2

5

5

Андрей Ш.

2

1

1

4

6

Виталя Р.

3

3

3

9

7

Павел К.

1

2

1

4

8

Настя А.

1

2

2

5

9

Евгения К.

2

3

3

8

10

Стас С.

2

2

2

6

Страницы: 1 2 3

Новое в образовании:

Ознакомление со свойствами обрабатываемых материалов
На занятиях в мастерских учащиеся обрабатывают металлы, древесину и отчасти пластмассы. Знакомя учащихся с материалами и их свойствами, необходимо прежде всего показать их место и значение в различных отраслях народного хозяйства. Иногда у учащихся под влиянием научно-популярной литературы создаетс ...

Речь как средство общения и один из ведущих показателей уровня сформированности коммуникативной компетентности
Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь. Речь является самым универсальным средством коммуникации, поскольку при передачи информации при помощи речи менее всего теряется смысл сообщения. Этому должна сопутствовать высокая степень общности понимания ситуации ...

Ценность творческого развития и роль дополнительного образования с позиции ученика
Для выявления мнений учащихся по вопросам развития творческих способностей личности с точки зрения учащихся был проведен анкетный опрос, включавший опрос 100 респондентов, в возрасте от 14 до 16 лет. Для проведения анкетирования были заняты учащиеся учреждений общего образования, Гимназии №1, им. А ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru