Опытно-экспериментальная работа по воспитанию у детей положительных взаимоотношеий через совместную деятельность

Педагогика и воспитание » Роль совместной деятельности в воспитании детей дошкольного возраста » Опытно-экспериментальная работа по воспитанию у детей положительных взаимоотношеий через совместную деятельность

Страница 3

Таблица 2. взаимоотношения детей в различных видах деятельности в контрольной группе «Улыбка»

Взаимоотношения детей

Режимные моменты

Трудовая деятельность

Занятия

Игра

Прогулка

Положительные

* * **

* * * * *

* * * * *

* *

* *

Нейтральные

* * * * * * **

* * *

* * * *

* * * * *

* * * *

Нейтрально-отрицательные

* *

*

* * *

* * * *

Как показывают данные таблиц, и в той и другой группах положительные взаимоотношения у детей в основном только на занятиях. На прогулках и играх довольно много конфликтных ситуаций. В трудовой деятельности дети не могут распределить обязанности, инвентарь.

Страницы: 1 2 3 

Новое в образовании:

Иллюстрация разработки инструментария для определения уровня речи при изучении отдельных тем курса математики
Уровень сформированности устной и письменной компетентности при изучении математики может быть определен исходя из того, какие записи осуществляет ученик на доске или в тетради и какие слова при этом проговаривает. Ниже приведены возможные устные комментарии ученика при выполнении заданий по темам: ...

Режим дня ребёнка
После года у ребенка возрастает потребность в более продолжительном бодрствовании, но какое-то время ему подходит режим 9-12 месячного ребенка. Ночью он спит 10-11 часов, днем 2 раза по 1,5-2 часа, ест 4-5 раз через 3,5-4 часа, в основном после сна. С возрастом ребенку уже не хочется есть сразу пос ...

Развитие алгоритмического мышления в процессе изучения темы «Циклы»
Развитию логического мышления способствует формирование навыков построения алгоритмов. Поэтому в курс информатики включен раздел «Основы алгоритмизации». Основная цель раздела – формирование у школьников основ алгоритмического мышления. Под способностью алгоритмически мыслить понимается умение реша ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2023 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru