Таблица 2. взаимоотношения детей в различных видах деятельности в контрольной группе «Улыбка»
Взаимоотношения детей |
Режимные моменты |
Трудовая деятельность |
Занятия |
Игра |
Прогулка |
Положительные |
* * ** |
* * * * * |
* * * * * |
* * |
* * |
Нейтральные |
* * * * * * ** |
* * * |
* * * * |
* * * * * |
* * * * |
Нейтрально-отрицательные |
* * |
* |
* * * |
* * * * |
Как показывают данные таблиц, и в той и другой группах положительные взаимоотношения у детей в основном только на занятиях. На прогулках и играх довольно много конфликтных ситуаций. В трудовой деятельности дети не могут распределить обязанности, инвентарь.
Новое в образовании:
Предпосылки возникновения и развития гендерных исследований в психологии
В развитии гендерных исследований на Западе условно можно выделить три этапа. Первый этап (примерные временные границы — 70-е годы) — это период появления первых гендерно ориентированных научных работ, связанных с интенсивным развитием на Западе феминистского движения либеральной ориентации. Либера ...
Психолого-педагогическая характеристика детей с
общим недоразвитием речи
Под общим недоразвитием речи у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом следует понимать такую форму речевой аномалии, при которой нарушается формирование каждого из компонентов речевой системы: фонетики, лексики, грамматики. При этом отмечается нарушение как смысловой, так и прои ...
Психолого-педагогические аспекты групповой формы обучения
В мировой школе используются три организационные формы обучения: индивидуальная, групповая и фронтальная. На разных исторических этапах предпочтение отдавалось то одной, то другой из них. Примерно до XVI века основной была индивидуальная форма. Затем ее заменяет групповая. С XIX века, когда ведущей ...