Реализация основных положений опытно-экспериментальной методики

Страница 9

Таблица 2.6

Результаты итогового эксперимента (1 – В).

Фамилия, имя учащихся

Уровень сформированности понятий

1

Абляметова Эльнара

II

2

Аджи-Аметов Эскандер

II

3

Алексеева Валерия

II

4

Боков Ахмед

III

5

Боков Тимур

I

6

Бутенко Сергей

III

7

Васильев Михаил

II

8

Галкина татьяна

II

9

Голуб Дарья

I

10

Загоруй Алексей

II

11

Иванщик Ирина

II

12

Кириченко Александр

II

13

Кенджаев Элемдар

III

14

Корягин Всеволод

III

15

Котеленец Вячеслав

I

16

Никитин Никита

II

17

Незамаев Иван

II

18

Мартыненко Тамила

II

19

Маслюк Дарья

II

20

Салмина Ксения

II

21

Соловьев Юрий

III

22

Сейдаметова Кериме

III

23

Таранщук Илья

I

24

Толосиенко Тимофей

I

25

Яблонева Виктория

II

26

Яценко Станислав

II

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Новое в образовании:

Диагностика профессиональной направленности личности учителя
Нередко школьные практические психологи сталкиваются с проблемами оценки степени включенности учителя в профессию, определения механизмов, через которые профессиональная деятельность воздействует на личность, выявления типических педагогических деформаций личности. Однако существование огромного ко ...

Методическая система по формирования математических понятий: множества, величины, числа, алгебраических и геометрических понятий
В начальных классах формируются следующие математические понятия: Множество, частные случаи операций над множествами. Величина. Геометрический материал. Число, количественный и порядковый (аксиоматический) подходы к множеству натуральных чисел. Операции над натуральными числами (количественный и ак ...

Методика введения понятий: функции, аргумента, области определения
Не смотря на чрезвычайно большой объем, широту и сложность понятия функции, его простейший вариант дается уже в средних классах школы. Это понятие в дальнейшем играет важную роль, являясь базовым понятием в изучении алгебры и начал анализа. Начиная с 7 класса средней школы идет постепенное изучение ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru