Анализ образовательных программ по проблеме исследования

Страница 13

Протокол выполнения заданий

Ф.И. ребенка

Словарь

Итого

Связная речь

Грамматический строй речи

Итого

Уровень речевого развития

(в баллах)

/сравнит./

№ задания

(в баллах)

№ задания

(в баллах)

А

Б

1

Игорь

Деметьев

25

8

8

41

10

9

32

8

8

57

91

108

2

Кирилл

Клюшкин

24

8

9

41

9

9

40

8

10

59

99

109

3

Света

Типцова

22

8

10

40

8

9

37

8

7

60

87

108

4

Настя

Чабурина

30

10

10

50

10

9

39

8

8

64

103

124

5

Лена

Шаталина

25

8

8

41

10

8

38

8

7

61

96

112

6

Камиль Ширняев

25

7

9

41

9

8

37

8

8

61

88

111

7

Ира

Шагаева

25

10

8

43

8

8

36

8

9

61

89

99

8

Ната

Шишканова

30

10

9

49

10

10

37

7

9

63

99

122

9

Сергей

Иванов

30

10

10

50

9

10

40

10

10

70

114

129

10

Олег

Юрков

25

9

9

43

10

9

39

9

7

64

94

117

11

Ольга

Семенкова

22

9

10

41

7

8

35

8

9

60

80

108

12

Андрей

Горин

27

8

8

43

9

10

37

9

10

66

92

118

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Новое в образовании:

Концептуальные основы совершенствования системы физического воспитания подрастающего поколения в республике Беларусь
Для полноценного формирования физической культуры личности необходима активная, творческая физкультурная деятельность учащегося или студента. Обязательным ее условием является мотивация физического воспитания и самовоспитания. Основными факторами мотивации являются содержание физического воспитания ...

Стили педагогического общения и руководства
Особенность профессии учителя состоит в том, что ему необходимы знания, навыки, умения, которые лежат в основе успешного взаимодействия с людьми: организовывать свои отношения с учениками, с коллегами, помогать в нормализации отношений одноклассников между собой, в развитии навыков общения и т.д. Н ...

Виды и структура идентичности
Мнения и представления разных авторов о видах, типах и структуре идентичности достаточно многообразны и претерпели исторические изменения. В частности, Эриксон еще в 1968 году выделял: 1. Эго-идентичность; 2. позитивную идентичность; 3. негативную идентичность. De Levita различает следующие формы и ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru