Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по формированию экологической культуры младших школьников посредством дидактических игр

Педагогика и воспитание » Формирование экологической культуры младших школьников посредством дидактических игр » Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по формированию экологической культуры младших школьников посредством дидактических игр

Страница 12

Таблица 2.5 Сравнительные данные уровня сформированности экологической культуры младших школьников на контрольном этапе эксперимента

Группы

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Всего учащихся

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

Уч.

%

Контрольная группа

4

23,5%

7

41,2%

6

35,3%

17

100%

Экспериментальная группа

6

42,9%

6

42,9%

2

14.2%

14

100%

Контрольный эксперимент показал, что уровень сформированности экологической культуры младших школьников в контрольной и экспериментальных группах составил 23,5% и 42,9% учащихся 4–х классов; средний уровень – 41,2% и 42,9%; низкий уровень – 35,3% и 14.2% соответственно (табл. 2.5, см. с…).

Проанализировав результаты анкетирования 4–х классов данных групп на контрольном этапе эксперимента, получили следующие данные:

в контрольной группе высокий уровень сформированности экологической культуры остался на прежнем уровне, средний уровень возрос на 5,7%, низкий уровень уменьшился на 4,7%.

в экспериментальной группе высокий уровень возрос на 19,4%, средний уровень – на 7,4%, низкий уровень уменьшился на 26,8% (рис. 2.2).

Рис. 2.2 Соотношение уровней сформированности экологической культуры учащихся 4–х классов ни стадии контрольного эксперимента:

1– контрольная группа, 2 – экспериментальная группа

Сравнительный анализ результатов до и после экспериментальной работы по формированию экологической культуры младших школьников на уроках природоведения представлены в таблице 2.6 и 2.7.

Таблица 2.6 Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапа эксперимента контрольной (КГ) и экспериментальной (ЭГ) групп

№ п/п

До эксперимента

После эксперимента

Контрольная группа

Экспериментальная группа

Контрольная группа

Экспериментальная группа

Кол-во балов

уровень

Кол-во балов

уровень

Кол-во балов

уровень

Кол-во балов

уровень

1.

17

Средний

14

Средний

17

Средний

22

Высокий

2.

10

Низкий

16

Средний

14

Средний

16

Средний

3.

15

Средний

23

Высокий

15

Средний

23

Высокий

4.

6

Низкий

9

Низкий

8

Низкий

21

Высокий

5.

23

Высокий

15

Средний

23

Высокий

14

Средний

6.

14

Средний

8

Низкий

18

Средний

9

Низкий

7.

9

Низкий

18

Средний

9

Низкий

18

Средний

8.

7

Низкий

10

Низкий

7

Низкий

20

Высокий

9.

15

Средний

21

Высокий

15

Средний

23

Высокий

10.

20

Высокий

10

низкий

20

Высокий

10

Низкий

11.

11

Низкий

17

Средний

11

Низкий

16

Средний

12.

18

Средний

7

Низкий

18

Средний

13

Средний

13.

21

высокий

19

Высокий

21

Высокий

22

Высокий

14.

6

Низкий

10

Низкий

8

Низкий

15

Средний

15.

16

Средний

15

Средний

16.

20

Высокий

22

Высокий

17.

8

Низкий

10

Низкий

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Новое в образовании:

Особенности педагогического общения
Общение относится к числу межпредметных категорий. Оно органично и широко представлено в философии, социологии, общей и социальной психологии, педагогике и других науках, каждая из которых изучает его в связи с задачами и спецификой своей области знания. Наиболее распространенным и разработанным яв ...

Подходы к классификации цифровых образовательных ресурсов
Классификация ЦОР по типу представленной информации приведена на рис. 2. Классификации ЦОР по трем основаниям – тип ЦОР, организационно-методические характеристики взаимодействия с пользователями приведена в таблице 1. С целью определения содержания ИТС в соответствии с системной логической законом ...

Закаливающие процедуры
Первое условие эффективного закаливания - правильное использование одежды. На улице и дома она должна быть легкой, удобной, хорошо предохранять как от охлаждения, та и от перегревания, создавать у малыша хорошее настроение, соответствовать времени года. Предпочтительна одежда из натуральных гидроск ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru