Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 3

В результате беседы, и выполнения заданий с детьми в форме игры, выяснилось, что дети понимают обращенную к ним речь, но затрудняются в понятиях справа, слева, путают диких и домашних животных, неверно понимают значение слов. И все 5 детей показали не высокий результат.

На понимание инструкций с детьми с ОНР, мы использовали сюжетно-ролевую игру «Магазин». На полках были предметы разной величины, формы и цвета: игрушки, картинки, коробочки. Дети покупали по речевой инструкции логопеда (или были в роли продавца).

Таблица 3. Понимание инструкций

Вопрос

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

Позвени колокольчиком, чтоб магазин открылся (громко, тихо)

+

+

+

+

+

Возьми куклу поставь на полку

+

+

+

Дай мне большой мяч, а маленький спрячь

+

+

+

Возьми синий карандаш и нарисуй снежинки

+

+

+

+

Дай мне маленькую машинку и положи в кузов мячик

+

запуталась

Дай картинку, где нарисована зима

+

+

+

+

Дай мне зайчика, а куклу положи в кроватку

+

+

Покажи картинку: «Дети катаются на санках»

+

+

+

+

+

Покажи картинку: «Дети собирают яблоки»

+

+

+

+

+

Покажи диких животных

+

+

Покажи домашних животных

+

+

+

Найди на полочке Буратино и посади рядом с Мальвиной

+

+

+

Результат в%

60

72

90

56

60

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Новое в образовании:

Методы индивидуального воздействия
Макаренко утверждал, что если в природе можно насчитать миллион проступков, то мер воздействия должно быть два миллиона, и у него эти два миллиона были. Но они касались не только проступков, а представляли собой методы индивидуального воздействия в целом, влиявшие не только на того, на кого эти мер ...

Исследование коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Потребностно-мотивационная основа деятельности общения - это база способствующая развитию КФР. Именно коммуникативные задачи, встающие перед детьми, стимулируют развитие соответствующих речевых средств общения. Следовательно, для развития речи ребенка недостаточно просто предлагать ему различный яз ...

Особенности организации русских подвижных игр с детьми старшего дошкольного возраста
В русских селах и городах среди молодежи были широко распространены игры подвижного характера. Без них не обходился ни один даже самый скромный народный праздник. В игру вовлекались целые группы подростков, которые состязались в силе, ловкости, быстроте, меткости. В связи с тем, что игры, как прави ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru