Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 5

Таким образом, из таблицы видно, что все 5 детей не могут обобщать понятия: мебель, фрукты, транспорт, дикие животные.

Двое из пяти показали низкий уровень 33%.

В конце года дети обследовались в виде игры «Цветик-семицветик». Отвечая правильно на вопрос, появлялся на столе лепесток (из ответов составлялся цветок).

Таблица 5. Обобщающие понятия

Перечисли, дополни, скажи одним словом

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

Какую обувь надела Маша?

+

+

+

+

Мама достала посуду для чая. Какую?

кухонную

+

сервизную

чайниковую

+

Назови диких животных

+

+

+

+

+

Мы сейчас поможем маме, мебель в доме мы расставим. Какую?

+

+

+

+

+

Курица, утка, индюк, …

+

+

+

+

+

Апельсин, лимон, яблоко, груша, …

садовые фрукты

+

+

+

Корова, коза, свинья, собака, …

домашние звери ±

+

+

+

звери для дома

Мы едем, едем … В далекие края, … На каком транспорте?

+

+

+

на лошадке

Что любит заяц?

+

+

+

Результат в%

66

78

80

78

88,8

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Новое в образовании:

Роль игры в психическом и личностном развитии ребенка
Чтобы понять детей, найти к ним подход мы должны взглянуть на ребенка с точки зрения развития. Не следует рассматривать их как маленьких взрослых. Их мир реально существует, и они рассказывают о нем в игре. Давно признано, что игра занимает значительную часть в жизни ребенка. Философы и педагоги др ...

Коммуникативные и организаторские способности учителя
Для определения преобладающих способностей учителя начальных классов используем методику Б.А. Федоршина «Коммуникативные и организаторские склонности». Результаты заносим в таблицу 2.2 Таблица 2.2 – Оценка коммуникативных и организаторских склонностей № п/п Код Кол-во совпадений К Кол-во совпадений ...

Логические задачи как средство формирования логических операций с высказываниями
Теоретическое исследование о важности широкого внедрения в школьный урок математики логических задач дополним описанием соответствующих методических установок. Ниже рассмотрим методику использования на уроках математики в начальной школе специального типа логических задач, связанных с внедрением в ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru