Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 4

Таким образом, по результатам обследования видно, что дети понимают словесные инструкции, играя, выполняют действия с игрушками. Все 5 детей показали не плохой результат.

Далее мы обследовали словарный запас в форме игры «Что? Где? Когда?» (вместо вопросов картинки).

Таблица 4. Обобщающие понятия

Картинка

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

Ложка, чашка, блюдце

путает мебель и посуду

посудка

+

+

Сапоги, туфли, валенки

+

+

+

+

Шкаф, кресло, стол

+

мебеля ±

+

Помидор, репа, капуста

фрукты

+

+

+

Волк, заяц, белка

зверята

дикие звери ±

домашние животные

животные

домашние звери

Автобус, трамвай, самолёт

мебель

Клубника, земляника, смородина

фрукты

путала ягоды и фрукты

ягодки

Кошка, собака, корова

+

+

+

животные

+

Яблоко, лимон, персик

овощи

фрукт

путает овощи и фрукты

Результат в %

33

55,5

55

33,5

55,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Новое в образовании:

Общая характеристика развития речи детей с общим недоразвитием речи
Общим недоразвитием речи принято считать такую форму речевой аномалии, при которой у ребенка с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом оказываются несформированными все компоненты языковой системы: фонетика, лексика и грамматика. Своеобразие развития словарного состава и грамматического ...

Основы работы социального педагога с семьей
При осуществлении социальным педагогом работы с семьями необходимо прежде всего ориентироваться на цели и сущность государственной семейной политики России, которая основана на следующих положениях. Конституция РФ устанавливает, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства. «С ...

Теоретико-методологические основы общего физкультурного образования детей и учащихся
В последнее время процессы преобразования в различных сферах человеческой деятельности осуществляются на основе концептуализации и программирования. Данное направление интенсивно развивается и в сфере физкультурного образования. Несмотря на то, что потребность в разработке концепций явно наблюдаетс ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru