Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Педагогика и воспитание » Игра – как одна из важных форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи » Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 6

Таким образом, к концу года все пять обследуемых детей правильно обобщили понятия: мебель, домашние (дикие) животные, птицы. Один из пяти детей не назвал фрукты, и трое из пяти детей не назвали понятие: чайная посуда. В целом с помощью игр результаты повысились на 30–40%.

Закончить предложение и назвать слова «неприятели».

Таблица 6. Развитие антонимии

Предложение	Коротков В.	Широбоков О.	Гойда К.	Рашитов И.	Фертикова В.
Слон большой – комар…	–	весёлый	пискун	малюсенький	хороший
Камень тяжелый, а пушинка…	белая	–	–	пушистая	ласковая
Золушка добрая, а мачеха…	+	–	+	недобрая	+
Зимой холодно, а летом…	дождик	+	+	+	+
Сахар сладкий, а горчица…	–	–	несладкий	–	–
Кричат громко, а шепчут…	+	не кричит	–	+	–
Сажа черная, а снег…	холодный	–	–	снежный	–
Результат в %	30	20	30	30	30

Таким образом, из таблицы видно, что дети путают понятия антонимы с синонимами. Все пять детей не могут различать вкусовые качества с помощью антонимов (сладко – горько), все пять детей не понимают понятия (тяжелый – легкий, черный – белый). Все дети показали низкий результат обследования 20–30%.

Для повторного обследования в конце года использовали игру с мячом «скажи наоборот». Поймавший мяч ребёнок должен придумывать слово, сказать это слово и бросить мяч обратно ведущему.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Новое в образовании:

Экологическое воспитание дошкольников как психолого-педагогическая проблема
Экологическое образование дошкольников - это процесс формирования у детей осознанно-правильного отношения к объектам природы, с которыми они непосредственно контактируют. Такое отношение возникает во взаимосвязи интеллектуальных, эмоциональных и действенных компонентов. Их сочетание составляет нрав ...

Приоритетные направления воспитательной и развивающей работы с младшими подростками
Исследования внутреннего мира подростков показывают, что одной из самых главных моральных проблем среднего школьного возраста является несогласованность убеждений, нравственных идей и понятий с поступками, действиями, поведением. Система оценочных суждений, нравственных идеалов неустойчива. Труднос ...

Влияние исторических экскурсов на развитие познавательного интереса школьников
Было проведено анкетирование учителей Кыласовской средней общеобразовательной школы и Средней общеобразовательной школы № 16 города Кунгура. Анкетирование Бессоновой Аиды Азатовны (МОУ "Кыласовская средняя общеобразовательная школа"). Учитель работает по учебнику А.Г. Мордковича. Использу ...

Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

НАВИГАЦИЯ