б) перенести на 4 единицы масштаба влево вдоль оси х;
в) перенести на единицы масштаба вниз вдоль оси у;
г) перенести на 1 единицу масштаба вправо вдоль оси х;
д) перенести на 3 единицы влево и 2,5 единицы вниз вдоль оси у.
№3. Решите графически уравнение.
1) а) х
= х²; в)
х
=
; д)
х
=
;
б) х
= -х²; г)
х
= -
; е)
х
= -
.
2) а) х-3
= -2х²; в)
х+1
= х²;
б) х+5
= х² +2; г)
х+4
= -2х-2.
3) а) х²-4
=
в)
= 4(х+3)²;
б) х² + 2х
- 1 = -
х² + 3; г)
=
-
(х+1)² + 4
.
№4. Сколько корней имеет уравнение при различных значениях параметра а?
а) 2
х
- 4
= а; 2) а)
х² - 6
х
+ 8
= а;
б) 6 – 2
х
= а. б)
2 х² + 5
х
+2
= а.
Тест
Вариант 1
№1. Какая линия является графиком функции у=-(х+5)²-4?
а) прямая, проходящая через начало координат;
б) прямая, не проходящая через начало координат;
Новое в образовании:
Страны Азии в период колониализма
Страны Азии в прошлом в большинстве своём колонии и полуколонии империалистических держав или зависимые от них страны, которые пользуются политическим суверенитетом, но, входя в орбиту мирового капиталистического хозяйства, остаются в той или иной степени неравноправными "партнёрами" высо ...
О понятии повышения квалификации
В "Российской педагогической энциклопедии" квалификация определяется как "уровень развития способностей работника, позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в конкретном виде деятельности. Квалификация определяется объемом теоретических знаний и практи ...
Система природоведческих знаний как методическое условие
формирования познавательных интересов
Система природоведческих знаний, которой овладевают школьники в процессе обучения естествознанию, включает систему познавательных задач. Наряду с содержанием знаний о природе, она является методическим (педагогическим) условием формирования познавательных интересов. Именно путем введения постепенно ...