Исходя из результатов, занесенных в таблицу 1, можно сделать следующий вывод, что понимание испытуемыми термина здоровье ограничивается физическим состоянием человека. Представления о других его составляющих отсутствует вообще.
Таблица 2. Знание методов сохранения здоровья младших школьников экспериментальной группы
|
Имена испытуемых |
Соблюдение гигиенических правил |
Медицинская активность |
Правильное питание |
Занятие спортом |
|
Марина П. |
+ |
+ |
- |
- |
|
Дима К. |
+ |
- |
- |
- |
|
Ваня П. |
+ |
- |
+ |
- |
|
Даша З. |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Денис О. |
- |
- |
- |
+ |
|
Кирилл Ш. |
- |
- |
- |
- |
|
Ваня Г. |
+ |
- |
- |
+ |
|
Таня С. |
+ |
+ |
- |
- |
|
Зоя Ч. |
+ |
- |
+ |
- |
|
Олег Б. |
+ |
- |
- |
- |
|
Итого: |
8 |
3 |
3 |
3 |
Опираясь на результаты исследования имеющихся у детей знаний методов сохранения и укрепления здоровья, мы выяснили, что только одна участница эксперимента Даша З. имеет достаточный объем знаний по данному вопросу. Один испытуемый Кирилл Ш. вообще не смог назвать не единого метода. Остальные отметили в анкете лишь один – два из перечисленных. Следует отметить, что о необходимости соблюдения правил личной гигиены знают практически все участники.
Новое в образовании:
Методические рекомендации по формированию краеведческих знаний младших
школьников с ЗПР во внеклассной работе
Результаты обучающего эксперимента были учтены при разработке методических рекомендаций по повышению эффективности формирования краеведческих знаний младших школьников с ЗПР. 1.В настоящее время действующие в специальных (коррекционных) школах VII вида программы строятся по принципу сочетания трех ...
Любовь как этический принцип педагогики
Многих из нас не так давно заинтересовал вопрос: «Почему дети разных стран одинаково любят книги про Гарри Поттера?» Как всякий проект массовой культуры, сопровождаемый агрессивной рекламой, романы Джоан Ролинг встречают неприятие. Но для того, чтобы оценить этический заряд этих книг, нужно попробо ...
Воспитание детей в труде
С самого раннего детства ребенок погружался в трудовую атмосферу семьи, становился участником разнообразных дел, втягивался постепенно в систему трудовых обязанностей и отношений. Как только ребенок подрастал, начинал твердо стоять на ногах и понимать речь окружающих, он легко и естественно включал ...