Описание исходного уровня сформированности валеологической грамотности младших школьников

Страница 4

Таблица 3. Знание факторов влияющих на здоровье человека младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Ответственность за свое здоровье

Экология и микроорганизмы

Социум

Наследствен-ность

Марина П.

+

+

-

+

Дима К.

-

+

-

-

Ваня П.

+

+

-

-

Даша З.

+

+

-

-

Денис О.

+

-

-

-

Кирилл Ш.

-

+

-

-

Ваня Г.

+

+

-

-

Таня С.

+

+

-

-

Зоя Ч.

-

+

-

-

Олег Б.

+

-

-

-

Итого:

7

8

0

1

Исследование знаний учащихся факторов влияющих на здоровье человека показали, что о влиянии социального и наследственных факторов на него не знает никто из испытуемых, ответственность за свое здоровье (вредные привычки, нарушение техники безопасности и так далее самим человеком) прослеживается в ответах семерых участников, а у троих нет даже намеков на него. Влияние экологии и микроорганизмов отметили восемь из десяти испытуемых. Наиболее полное представление о факторах, влияющих на здоровье человека, имеется у Марины П Следует отметить, что половина детей из экспертной группы вообще отметили только по одному фактору.

Таблица 4. Познавательная активность и отношение к ЗОЖ у младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Познавательная активность

Отношение к ЗОЖ

Низкий

средний

высокий

Активное

Пассивное

Марина П.

+

+

Дима К

+

+

Ваня П.

+

+

Даша З.

+

+

Денис О.

+

Кирилл Ш.

+

+

Ваня Г.

+

+

Таня С.

+

+

Зоя Ч.

+

+

Олег Б.

+

Итого:

2

4

3

8

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Новое в образовании:

Содержание понятия логика
Термин "логика" происходит от греческого слова logos, что значит "мысль", "слово", "разум", "закономерность", и используется как для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, так и для обозна ...

Экспериментальное изучение особенностей коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальных школ 8 вида
В ходе исследования для реализации поставленных задач проводился констатирующий и формирующий эксперимент. Для решения вышеуказанных задач необходимо было выбрать оптимальные средства исследования. Во многих работах, касающихся формирования личностных качеств, отмечается необходимость разработки и ...

Значение театральных занятий в развитии школьников на примере театра-студии «Шанс» Полянской школы-интерната
Театр – магическое слово. Сколько ещё более манящих слов, имеющих отношение к этому искусству: кулисы, сцена, рампа, и, наконец, премьера… Очень часто многие из ребят, которые приходят в студию, смутно представляют себе, чем они будут заниматься. Их представление о театральной деятельности заключае ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru