Описание исходного уровня сформированности валеологической грамотности младших школьников

Страница 4

Таблица 3. Знание факторов влияющих на здоровье человека младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Ответственность за свое здоровье

Экология и микроорганизмы

Социум

Наследствен-ность

Марина П.

+

+

-

+

Дима К.

-

+

-

-

Ваня П.

+

+

-

-

Даша З.

+

+

-

-

Денис О.

+

-

-

-

Кирилл Ш.

-

+

-

-

Ваня Г.

+

+

-

-

Таня С.

+

+

-

-

Зоя Ч.

-

+

-

-

Олег Б.

+

-

-

-

Итого:

7

8

0

1

Исследование знаний учащихся факторов влияющих на здоровье человека показали, что о влиянии социального и наследственных факторов на него не знает никто из испытуемых, ответственность за свое здоровье (вредные привычки, нарушение техники безопасности и так далее самим человеком) прослеживается в ответах семерых участников, а у троих нет даже намеков на него. Влияние экологии и микроорганизмов отметили восемь из десяти испытуемых. Наиболее полное представление о факторах, влияющих на здоровье человека, имеется у Марины П Следует отметить, что половина детей из экспертной группы вообще отметили только по одному фактору.

Таблица 4. Познавательная активность и отношение к ЗОЖ у младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Познавательная активность

Отношение к ЗОЖ

Низкий

средний

высокий

Активное

Пассивное

Марина П.

+

+

Дима К

+

+

Ваня П.

+

+

Даша З.

+

+

Денис О.

+

Кирилл Ш.

+

+

Ваня Г.

+

+

Таня С.

+

+

Зоя Ч.

+

+

Олег Б.

+

Итого:

2

4

3

8

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Новое в образовании:

Общее педставление о видах и методах педагогических исследований
Научно-педагогическое знание представляет собой воспроизведение в языковой или символической форме обобщённых представлений о закономерных связях в отношениях, существующих между педагогическими фактами и явлениями. Педагогическое знание существует в виде научных представлений и понятий, идей и гип ...

Психологические особенности детей с нарушениями в развитии
Известно, что дети с нарушением в интеллектуальном развитии очень часто начинают свое обучение в массовых школах, и только там учителя распознают умственное недоразвитие, которое обусловлено поражением определенных мозговых систем во внутриутробном или в самом раннем периоде жизни ребенка в связи с ...

Цели и задачи исследования: театральная педагогика как наиболее гармоничное средство социальной адаптации ребенка
Театральное творчество несет в себе большой коллективообразующий заряд. Во-первых, театральная постановка «продукт» совместной деятельности, который требует концентрации сил каждого учащегося. Каждый участник совместного театрального творчества вносит свой вклад, понимая при этом, что и от его усил ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru