Описание исходного уровня сформированности валеологической грамотности младших школьников

Страница 4

Таблица 3. Знание факторов влияющих на здоровье человека младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Ответственность за свое здоровье

Экология и микроорганизмы

Социум

Наследствен-ность

Марина П.

+

+

-

+

Дима К.

-

+

-

-

Ваня П.

+

+

-

-

Даша З.

+

+

-

-

Денис О.

+

-

-

-

Кирилл Ш.

-

+

-

-

Ваня Г.

+

+

-

-

Таня С.

+

+

-

-

Зоя Ч.

-

+

-

-

Олег Б.

+

-

-

-

Итого:

7

8

0

1

Исследование знаний учащихся факторов влияющих на здоровье человека показали, что о влиянии социального и наследственных факторов на него не знает никто из испытуемых, ответственность за свое здоровье (вредные привычки, нарушение техники безопасности и так далее самим человеком) прослеживается в ответах семерых участников, а у троих нет даже намеков на него. Влияние экологии и микроорганизмов отметили восемь из десяти испытуемых. Наиболее полное представление о факторах, влияющих на здоровье человека, имеется у Марины П Следует отметить, что половина детей из экспертной группы вообще отметили только по одному фактору.

Таблица 4. Познавательная активность и отношение к ЗОЖ у младших школьников экспериментальной группы

Имена

испытуемых

Познавательная активность

Отношение к ЗОЖ

Низкий

средний

высокий

Активное

Пассивное

Марина П.

+

+

Дима К

+

+

Ваня П.

+

+

Даша З.

+

+

Денис О.

+

Кирилл Ш.

+

+

Ваня Г.

+

+

Таня С.

+

+

Зоя Ч.

+

+

Олег Б.

+

Итого:

2

4

3

8

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Новое в образовании:

Коммуникативная компетентность как объект психологического исследования
Вне всякого сомнения, коммуникативная компетентность – одна из ведущих характеристик личности. Являясь составной частью общей социальной компетентности, она представляет собой многоплановую способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми. Содержание этого понятия разл ...

Проблемы физического воспитания в республике Беларусь
Физическое воспитание формирует систему ценностных ориентаций личности на здоровый образ жизни, обеспечивает мотивационную, информационную, функциональную и двигательную готовность к нему. Оно осуществляется в соответствии с общими и специфическими для него закономерностями, принципами и правилами ...

Стратегии проектирования инновационных процессов в системе ВПО
В качестве стратегий проектирования инновационных процессов в системе ВПО мы рассматриваем: - реализацию важных характеристик индивидуально-ориентированного процесса обучения – нелинейности, модульности и вариативности форм обучения, предоставляющих студенту возможность самостоятельного выбора трае ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru