Таким образом, к концу года все пять детей из шести вопросов дают четыре правильных ответа. Двое детей имеют по одной ошибке. А трое детей по две ошибки. Их результаты улучшились на 30–35%.
Обследование проводилось в форме игры «Загадки».
Цель: Активизация словаря по теме, научить детей узнавать профессии по действию.
Таблица 10. Название профессий
|
Вопрос |
Коротков В. |
Широбоков О. |
Гойда К. |
Рашитов И. |
Фертикова В. |
|
Кто у нас всегда в полете и лежит он в самолёте? |
– |
– |
– |
– |
– |
|
Кто вам продаст творог, сосиски и «Вискас» для любимой киски? |
продавшиха ± |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Кто машиной управляет, за рулем тебе сигналит? |
– |
– |
– |
– |
машинист |
|
Кто шьет платье Тане, брюки Ване? |
– |
– |
– |
тётя которая шьёт |
– |
|
Кто на пожары приезжает, огонь залив, людей спасает? |
+ |
+ |
пожарист |
+ |
– |
|
Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней? |
доктор Айболит |
доктор + |
врач + |
+ |
+ |
|
Результаты в% |
33,2 |
49,8 |
33 |
49,8 |
33,4 |
Таким образом, их таблицы видно, что детям трудно узнавать профессии по действию. Все пятеро детей не смогли назвать профессии: пилот, шофер, швея. Двое не могут назвать профессии: врач, пожарный.
Итак, дети знают профессии всего на 30–40%.
Систематическое проведение игр в течении учебного года отразилось, на результатах. Сравнение результатов до и после проведения серии игр свидетельствуют о том, что у детей произошли существенные изменения.
Обследование проводилось в форме игры «Почтальон». «Я вам раздам письма-картинки и буду задавать вопросы, а вы на них будете отвечать и показывать письмо почтальону Печкину.
Новое в образовании:
Система
работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического
воспитания детей среднего дошкольного возраста
На основе данных констатирующего этапа эксперимента мы определили, что формирующую работу по экологическому воспитанию детей среднего возраста через трудовую деятельность мы будем проводить с детьми группы № 2 - экспериментальной. Для этого мы определили направления работы с детьми: - приобщение де ...
Понятие логическая грамотность
Логика (от греч. "наука о правильном мышлении", "искусство рассуждения") - наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Грамотность - степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке ...
Обучение и игра
Игра, которая по меткому выражению известного психолога Д. Эльконина, раньше оставалась за порогом школы, наконец, прорвалась в школьную дверь и меняет детские игры? Дмитрий Кавтарадзе говорит о том, что – Homo Ludens – Человек играющий – может и должен жить в каждом из нас, помогая находить себя в ...