Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Таким образом, к концу года все пять детей из шести вопросов дают четыре правильных ответа. Двое детей имеют по одной ошибке. А трое детей по две ошибки. Их результаты улучшились на 30–35%.

Обследование проводилось в форме игры «Загадки».

Цель: Активизация словаря по теме, научить детей узнавать профессии по действию.

Таблица 10. Название профессий

Таким образом, их таблицы видно, что детям трудно узнавать профессии по действию. Все пятеро детей не смогли назвать профессии: пилот, шофер, швея. Двое не могут назвать профессии: врач, пожарный.

Итак, дети знают профессии всего на 30–40%.

Систематическое проведение игр в течении учебного года отразилось, на результатах. Сравнение результатов до и после проведения серии игр свидетельствуют о том, что у детей произошли существенные изменения.

Обследование проводилось в форме игры «Почтальон». «Я вам раздам письма-картинки и буду задавать вопросы, а вы на них будете отвечать и показывать письмо почтальону Печкину.

Новое в образовании:

Философские основы воспитания нравственных ценностей
Проблема нравственных ценностей занимает одно из ведущих мест в системе современного философского знания. Изучение нравственных ценностей в широком значении возникла задолго до нашей эры. Термин «нравственность» берет свое начало от греческого «этос». Впоследствии древнеримский философ Цицерон ввел ...

Психология половых различий
Общеизвестно, что половой диморфизм относится к числу фундаменталь­ных, постоянных характеристик человеческого онтогенеза, а половое разделение труда в той или иной форме существует в любом человече­ском обществе. Проблема соотношения и изменения традиционных сти­лей жизни и психических свойств муж ...

Концептуальные основы совершенствования системы физического воспитания подрастающего поколения в республике Беларусь
Для полноценного формирования физической культуры личности необходима активная, творческая физкультурная деятельность учащегося или студента. Обязательным ее условием является мотивация физического воспитания и самовоспитания. Основными факторами мотивации являются содержание физического воспитания ...