Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 11

Таким образом, из таблицы видно, что почти все дети не могут образовывать прилагательные: пластмассовая, фарфоровая, металлическая (посуда).

Из шести ответов у всех детей по четыре ошибки, а у Олега Ш. только один правильный ответ. Это говорит о низком уровне образования прилагательных.

Далее мы провели повторное обследование в конце года и получили следующие результаты. В форме игры «Кто больше» (придумать слова отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?»). На тему «Весна» (до игры проводилось много экскурсий, наблюдений на прогулке. рассматривание иллюстраций.

Таблица 13. Образование прилагательных

Существительное

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

Солнце (какое?)

круглое

++

желтое

доброе

++

теплое

желтенькое

++

Небо (какое?)

большое

пушистое

++

солнышкино

Сосульки (какие?)

плачут

вкусные

ледянки

+

длинные

++

Ручей (какой)

красивенький

веселый

мокрый

корабликин

добрый

Листочки (какие?)

маленькие

зеленые

++

спрятавшиеся

зеленые

маленькие зеленые

Облака (какие?)

+

+

хорошие

большие

+

Результаты

Правильные ответы в процентном соотношении

В начале года

33

20

32,8

49,2

49

В конце года

61,6

62

61,6

82

80

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Новое в образовании:

Применения метода наблюдения при обучении естествознанию в 3 классах
Экспериментальное исследование проводилось на базе 52 школы г. Орска. Контрольную группу составили 15 детей 3 "Б" класса. В экспериментальную группу вошли 15 учащихся 3 "А" класса. Экспериментальное исследование проходило в три этапа. Для исследования были использованы следующие ...

Особенности коммуникативной компетентности детей с умственной отсталостью
«Коммуникативная компетентность – социально-психологическое понятие, означающее совокупность знаний умений и навыков общения с людьми». «Общение – сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности; включает в себя обме ...

Развитие алгоритмического мышления в процессе изучения темы «Циклы»
Развитию логического мышления способствует формирование навыков построения алгоритмов. Поэтому в курс информатики включен раздел «Основы алгоритмизации». Основная цель раздела – формирование у школьников основ алгоритмического мышления. Под способностью алгоритмически мыслить понимается умение реша ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru