Таким образом, из таблицы видно, что почти все дети не могут образовывать прилагательные: пластмассовая, фарфоровая, металлическая (посуда).
Из шести ответов у всех детей по четыре ошибки, а у Олега Ш. только один правильный ответ. Это говорит о низком уровне образования прилагательных.
Далее мы провели повторное обследование в конце года и получили следующие результаты. В форме игры «Кто больше» (придумать слова отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?»). На тему «Весна» (до игры проводилось много экскурсий, наблюдений на прогулке. рассматривание иллюстраций.
Таблица 13. Образование прилагательных
|
Существительное |
Коротков В. |
Широбоков О. |
Гойда К. |
Рашитов И. |
Фертикова В. |
|
Солнце (какое?) |
круглое ++ |
желтое |
доброе ++ |
теплое |
желтенькое ++ |
|
Небо (какое?) |
большое |
– |
пушистое |
++ |
солнышкино |
|
Сосульки (какие?) |
плачут |
вкусные |
ледянки |
+ |
длинные ++ |
|
Ручей (какой) |
красивенький |
веселый |
мокрый |
корабликин |
добрый |
|
Листочки (какие?) |
маленькие |
зеленые ++ |
спрятавшиеся |
зеленые |
маленькие зеленые |
|
Облака (какие?) |
+ |
+ |
хорошие |
большие |
+ |
|
Результаты |
Правильные ответы в процентном соотношении | ||||
|
В начале года |
33 |
20 |
32,8 |
49,2 |
49 |
|
В конце года |
61,6 |
62 |
61,6 |
82 |
80 |
Новое в образовании:
Состав читательских умений формируемых у младших
школьников при работе над языком устно-поэтических произведений
Читательские умения – это готовность наиболее эффективно выполнять действия в соответствии с целями и условиями, в которых приходится действовать. Они направлены на анализ языка, сюжета, композиции, образов и способствуют постижению идеи произведения. Термин «читательские умения» используется метод ...
Особенности усвоения краеведческих знаний младшими школьниками с ЗПР
Проблема неуспеваемости определенной части учащихся начальной массовой общеобразовательной школы давно привлекала к себе внимание педагогов, психологов, медиков. Ими была выделена определенная группа детей, которые не могут быть отнесены к умственно отсталым, т.к. в пределах имеющихся знаний они об ...
Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов
Каждая трудовая операция имеет свои особенности. Поэтому есть отличия и в методике обучения выполнению разметки, рубки, резания и других трудовых операций. Вместе с тем, обучая любой трудовой операции, я исхожу из единых требований и руководствуюсь рядом общих дидактических положений. Так, при подг ...