Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 12

«++» – дополнительные ответы.

Таким образом, из таблицы видно, что дети научились образовывать прилагательные. У каждого ребёнка по 4–5 правильных ответов. Это говорит, о том, что с помощью игр дети улучшили результаты обследования, и повысился уровень лексической стороны речи у детей с ОНР.

Результаты отражены в таблице 14 в процентном соотношении.

Таблица 14

Показатель

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

Н

К

Н

К

Н

К

Н

К

Н

К

Сформированность обобщающих понятий

33

66

55,5

78

55

80

33,5

78

55

88,8

Обследование словаря признаков антонимов

30

60

20

56,8

30

60

30

65

30

60

Сформированность умения называть профессии

33,2

66,4

49,8

70

33

83

49,8

83,2

33,4

66,8

Детёныши животных

49,8

67

3,4

70

60

83

33,2

66,8

49

94

Прилагательные от существительных

33

61

20

62

32,8

61,6

49,2

82

49

80

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Новое в образовании:

Общие правила организации групповой работы на уроке
Групповая работа учащихся давно вошла в школьную жизнь. Каковы же дидактические условия, с учетом которых должна строиться эта форма обучения? Эти условия описаны в работах эстонского ученого Х.И. Лийметса «Групповая работа на уроке», И.М. Чередова «Система форм организации обучения в общеобразоват ...

Физическое развитие организма дошкольника
У ребенка с 3 до 7 лет жизни под воздействием обучения условные связи закрепляются и совершенствуются. Повышается физическая подготовленность, совершенствуются психофизические качества. Таким образом, понимание особенностей развития нервной системы ребенка позволяет педагогам посредством упражнений ...

Упражнения эффективного формирования читательских умений при работе над языком устно-поэтических произведений
На уроках литературного чтения формируются навыки осознанного чтения и умение самостоятельной работы с текстом с помощью действий, активно влияющих на основные параметры чтения (осмысление, технику, выразительность) по системе М.И. Омороковой. Основные типы упражнений при работе над осмысленностью: ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru