«++» – дополнительные ответы.
Таким образом, из таблицы видно, что дети научились образовывать прилагательные. У каждого ребёнка по 4–5 правильных ответов. Это говорит, о том, что с помощью игр дети улучшили результаты обследования, и повысился уровень лексической стороны речи у детей с ОНР.
Результаты отражены в таблице 14 в процентном соотношении.
Таблица 14
|
Показатель |
Коротков В. |
Широбоков О. |
Гойда К. |
Рашитов И. |
Фертикова В. | |||||
|
Н |
К |
Н |
К |
Н |
К |
Н |
К |
Н |
К | |
|
Сформированность обобщающих понятий |
33 |
66 |
55,5 |
78 |
55 |
80 |
33,5 |
78 |
55 |
88,8 |
|
Обследование словаря признаков антонимов |
30 |
60 |
20 |
56,8 |
30 |
60 |
30 |
65 |
30 |
60 |
|
Сформированность умения называть профессии |
33,2 |
66,4 |
49,8 |
70 |
33 |
83 |
49,8 |
83,2 |
33,4 |
66,8 |
|
Детёныши животных |
49,8 |
67 |
3,4 |
70 |
60 |
83 |
33,2 |
66,8 |
49 |
94 |
|
Прилагательные от существительных |
33 |
61 |
20 |
62 |
32,8 |
61,6 |
49,2 |
82 |
49 |
80 |
Новое в образовании:
Девиантное поведение детей и подростков
Поведение некоторых детей и подростков обращает на себя внимание нарушением норм, несоответствием получаемым советам и рекомендациям, отличается от поведения тех, кто укладывается в нормативные требования семьи, школы и общества. Это поведение, характеризующееся отклонением от принятых нравственных ...
Работа по развитию творческого воображения у детей с задержкой психического
развития в изобразительной деятельности
Программа развивающих занятий с детьми с задержкой психического развития на уроках изобразительного искусства. Работа по формированию воображения представляет собой систему поэтапного обучения с постепенным нарастанием сложности. Занятия могут проводиться фронтально, малыми группами или индивидуаль ...
Календарно-тематическое планирование на уроках биологии
Число часов в неделю – 2 ч. Таблица 4 – Календарно – тематическое планирование (1 четверть; фрагмент) Учебная тема курса Тема урока Дата Внеурочная работа Домашнее задание Общие закономерности 1.Введение. Биология – наука о жизни 2.09.11 Прочитать с.3-5учебника ,написать краткую статью ,аргу ...